Um ursinho, um cobertor em branco e muitos desafios coloridos! 🧸🌈

No CobreCores, a criança é convidada a ajudar um simpático ursinho a completar seu cobertor, reproduzindo diferentes combinações de cores a partir de cartelas-modelo.

Mas, por trás dessa proposta divertida, existe uma atividade que mobiliza habilidades importantes para a aprendizagem!

Ao observar as sequências e posicionar cada peça no lugar correspondente, a criança exercita a atenção, a percepção visual, a organização espacial e o raciocínio lógico.

🧠 Quais habilidades são trabalhadas?

• Atenção e concentração: observar os detalhes e manter o foco durante a reprodução dos modelos.

• Percepção e discriminação visual: identificar cores, diferenças e posições.

• Organização visuoespacial: compreender e reproduzir a distribuição dos elementos em linhas e colunas.

• Memória de trabalho visual: recordar a localização das peças quando o modelo não está disponível para consulta.

• Raciocínio lógico: reconhecer padrões, sequências e relações entre os elementos.

• Coordenação motora fina: manipular e posicionar as peças coloridas.

• Planejamento e autocorreção: acompanhar a execução e identificar possíveis diferenças entre o modelo e a reprodução.

🎲 Como brincar?

• Apresente à criança o tabuleiro com o ursinho e seu cobertor quadriculado.

• Escolha uma cartela-desafio com uma combinação de cores.

• Disponibilize as peças coloridas correspondentes.

• Convide a criança a observar o modelo e reproduzir a disposição das cores no cobertor.

• Ao finalizar, incentive a comparação entre o modelo e a reprodução, identificando acertos e possíveis ajustes.

💡 Diferentes possibilidades de aplicação

Nível 1 – Explorando as cores

A criança identifica e posiciona as peças com o modelo sempre visível.

Nível 2 – Atenção aos detalhes

Utilize cartelas com maior quantidade de cores e distribuições mais complexas.

Nível 3 – Desafio da memória

Apresente o modelo por alguns segundos, retire-o e convide a criança a reproduzir a organização das peças utilizando a memória visual.

Nível 4 – Desafio das sequências

Proponha padrões de cores para que a criança descubra a regularidade e continue a sequência.

👩‍🏫 Para quem é indicado?

Um recurso lúdico para atividades de Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental e atendimentos psicopedagógicos, com adaptações conforme a idade, as habilidades e as necessidades de cada criança.

Pode ser utilizado em propostas individuais, pequenos grupos, intervenções e atividades de estimulação cognitiva.

✂️ Preparação do material

Imprima o material, recorte as peças coloridas e organize as cartelas-desafio.

Para aumentar a durabilidade, recomendamos plastificar as páginas e utilizar velcro adesivo nas peças, facilitando o posicionamento e a reutilização.

Transforme a organização de cores em um desafio divertido e cheio de possibilidades de aprendizagem!

Material pedagógico digital para impressão. As peças devem ser utilizadas com supervisão, especialmente por crianças pequenas.